Aktualności
Treść
Edukacja bez granic – kolejny krok ZSP Libusza w stronę Europy
Systematyczna i konsekwentna praca koordynatora projektów międzynarodowych, pani Katarzyny Guzior, po raz kolejny przyniosła wymierne rezultaty. Wielomiesięczne przygotowania, budowanie trwałych relacji partnerskich oraz dbałość o wysoki poziom merytoryczny działań zaowocowały pozys
Wojciech Dąbrowski i Mikołaj Ducal nagrodzeni w III Powiatowym Konkursie Ekologiczno-Chemicznym „Człowiek, chemia, środowisko”
13 marca 2026 r. w Gorlicach odbyło się uroczyste podsumowanie III Powiatowego Konkursu Ekologiczno - Chemicznego " Człowiek, chemia, środowisko". Miło nam poinformować, że Wojciech Dąbrowski zdobył tytuł Laureata III miejsca, natomiast Mikołaj Ducal uzyskał tytuł Final
Wyjazd klas ósmych na XXI Targi Edukacji, Pracy i Praktyk Zawodowych w Gorlicach
13 marca 2026 r. uczniowie klas ósmych Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Libuszy wzięli udział w XXI Targach Edukacji, Pracy i Praktyk Zawodowych, które odbyły się w hali sportowej Ośrodka Sportu i Rekreacji w Gorlicach. Wydarzenie zostało zorganizowane przez Młodzieżowe Centru
Szachy zakodowane w zębatkach – kreatywna matematyka z Korbo
Gdy pojawia się pomysł i przestrzeń do działania, wyobraźnia uczniów naprawdę nie zna granic. Tak właśnie było podczas zajęć realizowanych w ramach programu „Kolorowa matematyka z Korbo”, które odbywały się pod opieką koordynatora programu KG. Jedno z ostatnich spotkań zamieniło się w niezwykle inspirujący projekt konstrukcyjny, który wzbudził ogromne zainteresowanie na poziomie ogólnopolskim wśród osób pracujących z klockami Korbo.
Korbo Kraina Czasu – gdy cyfry arabskie tańczą z rzymskimi!
W naszej szkole zajęcia mogą być prawdziwą przygodą. Przekonali się o tym uczniowie klasy pierwszej i czwartej podczas niezwykle kreatywnych zajęć realizowanych w ramach programu „Kolorowa matematyka z klockami Korbo”, prowadzonych pod opieką koordynatora programu p. Katarzyny Guzior.
Szaleństwo z geoplanami – kiedy matematyka i język angielski spotyka wyobraźnię...
Na zajęciach Kolorowa matematyka z klockami Korbo pod czujnym okiem koordynatora programu p. Katrzyny Guzior, zrobiło się ostatnio naprawdę… designersko! Wszystko za sprawą niepozornych geoplanów. Wystarczyły plansze, gumki i kilka inspirujących wzorów, aby w klasie rozpoczęła się prawdziwa eksplozja kreatywności.
H2H – From Heart to Heart: Love and English Connect Generations
W Ośrodku Wsparcia i Aktywizacji Osób Starszych w Libuszy odbyło się niezwykłe wydarzenie, które na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników. Projekt H2H – From Heart to Heart: Love and English Connect Generations, przygotowany przez uczniów klasy VIIIa Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Libuszy – uczestników programu Youngster – pod opieką koordynatora programu p. Katarzyny Guzior, stał się prawdziwym świętem spotkania pokoleń, emocji i wspólnego działania.
Pasowanie na czytelnika uczniów klas pierwszych.
6 marca uczniowie klas pierwszych wzięli udział w uroczystości pasowania na czytelników biblioteki szkolnej. Na początku obejrzeli krótkie przedstawienie przygotowane przez uczniów z klasy 6b, które przypomniało im, jak należy dbać o książki i dlaczego warto je szanować.
Korbo Orkiestra – gdy matematyka zaczyna grać!
Czy matematyka może brzmieć jak muzyka? Okazuje się, że tak! Przekonali się o tym uczniowie klasy pierwszej podczas niezwykle kreatywnych zajęć realizowanych w ramach innowacyjnego programu „Kolorowa matematyka z klockami Korbo”, którego liderem w naszej szkole jest p. Katarzyna Guzior.
Zajęcia w ramach programu „Asy Internetu” w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Libuszy
Uczniowie oraz przedszkolaki z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Libuszy wzięli udział w wyjątkowych zajęciach edukacyjnych realizowanych w ramach programu „Asy Internetu” - był to ciąg dalszy działań w ramach Dnia Bezpiecznego Internetu, o których pisaliśmy w tym artykule https://zsplibusza.pl/pl/3396/16996/dzien-bezpiecznego-internetu-w-naszej-szkole-.html. W wydarzeniu uczestniczyły dzieci z przedszkola, uczniowie klas 1–3 oraz klas 4–6. Zajęcia miały na celu rozwijanie kompetencji cyfrowych oraz kształtowanie odpowiedzialnych i bezpiecznych zachowań w Internecie.