Przejdź do treści
1
2
3
4
Przejdź do stopki

Modelowanie i druk 3D w klasach 6a i 6b – twórcza przygoda z nowoczesną technologią. #LaboratoriaPrzyszłości

Uczeń projektujące budynek mieszkalny.

Treść

W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klas 6a i 6b Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Libuszy uczestniczą w zajęciach z modelowania przestrzennego i druku 3D, realizowanych w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”. To wyjątkowa forma nauki, w której kreatywność spotyka się z technologią, a uczniowie mogą wcielić się w rolę młodych projektantów i inżynierów.

Od pomysłu do rzeczywistości
Podczas zajęć uczniowie tworzą autorskie projekty 3D, które następnie drukują na szkolnej drukarce 3D. Wszystkie modele powstają od podstaw – młodzież samodzielnie planuje wygląd, proporcje i szczegóły swoich prac. Po zakończeniu projektowania przychodzi najbardziej emocjonujący moment – obserwowanie, jak ich wirtualne pomysły stają się rzeczywistymi przedmiotami dzięki technologii druku przestrzennego.

Zajęcia uczą cierpliwości, dokładności i planowania, a jednocześnie rozwijają wyobraźnię przestrzenną oraz zdolność logicznego myślenia.

Projektowanie w Tinkercad
Do tworzenia modeli uczniowie wykorzystują nowoczesną aplikację Tinkercad – intuicyjne narzędzie online, które pozwala budować trójwymiarowe obiekty z prostych kształtów. Program daje niemal nieograniczone możliwości twórcze i doskonale wprowadza w świat projektowania 3D. Uczniowie projektują domy wraz z wyposażeniem – tworzą ściany, dachy, okna, meble i inne elementy wystroju wnętrz. Dzięki temu uczą się, jak przemyśleć konstrukcję budynku, zachować odpowiednie proporcje oraz zadbać o estetykę projektu. Innym przykładem wytworów uczniów są breloki do kluczy, które potem zostają wydrukowane i służą do identyfikacji właściciela.

Nauka poprzez działanie
Zajęcia z modelowania 3D to doskonały przykład nauki przez praktykę. Uczniowie uczą się nie tylko obsługi nowoczesnych technologii, ale też rozwijają swoje zdolności manualne, matematyczne i techniczne. Każdy projekt to efekt indywidualnej pracy, ale też współpracy – uczestnicy chętnie wymieniają się pomysłami, pomagają sobie nawzajem i wspólnie poszukują najlepszych rozwiązań.

Efekty pracy
Efekty działań uczniów można już oglądać w szkolnej pracowni – na półkach pojawiają się kolorowe modele drobnych przedmiotów zaprojektowanych w Tinkercadzie. 

Zajęcia z modelowania i druku 3D to nie tylko nauka obsługi sprzętu – to przede wszystkim kształtowanie kompetencji przyszłości, które przygotowują uczniów do świata, w którym kreatywność i technologia idą w parze.

Dzięki zaangażowaniu i pomysłowości uczniów klas 6a i 6b, nasza szkoła po raz kolejny udowadnia, że nauka może być pasjonującą przygodą!

#LaboratoriaPrzyszłości i #LaboratoriaPrzyszlosci,

@LaboratoriaPrzyszlosci

616775