Zajęcia robotyki w klasach 6a i 6b – technologia w praktyce. #LaboratoriaPrzyszłości

Treść

Uczniowie klas 6a i 6b Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Libuszy mieli okazję uczestniczyć w cyklu zajęć z robotyki, prowadzonych przez trenera Łukasza Stelmacha. Był to czas intensywnej pracy, nauki poprzez działanie oraz odkrywania świata nowoczesnych technologii i inżynierii.

Programowanie i konstruowanie z zestawami Giga Robotics i Programming

Podczas zajęć uczniowie pracowali z zestawami Giga Robotics oraz Programming, które umożliwiły im poznanie podstaw robotyki, mechatroniki i programowania. Wykorzystując środowisko S4A (Scratch for Arduino), uczestnicy projektowali oraz programowali własne maszyny, ucząc się, w jaki sposób oprogramowanie wpływa na działanie fizycznych elementów robota.

Zestawy oferowały szerokie możliwości konstrukcyjne – uczniowie mogli wybierać spośród około 40 różnych modeli, od prostych pojazdów z napędem na dwa koła po bardziej zaawansowane konstrukcje wyposażone w liczne funkcje. Każdy z uczestników miał szansę stworzyć własny projekt i sterować nim za pomocą samodzielnie zaprogramowanego kontrolera. Tego typu aktywności skutecznie rozwijały logiczne myślenie, kreatywność oraz umiejętność współpracy w grupie.

Kreatywne projektowanie z długopisami 3D

Urozmaiceniem zajęć była praca z długopisami 3D, które pozwoliły uczniom tworzyć własne modele w sposób manualny. To narzędzie umożliwiło połączenie nauki z twórczym działaniem, wspierając rozwój sprawności manualnej, koncentracji oraz wyobraźni przestrzennej. Praca z długopisami 3D miała również pozytywny wpływ na koordynację wzrokowo-ruchową oraz orientację przestrzenną uczniów.

BeCREO kit – pierwsze kroki w mechatronice

Jednym z ostatnich etapów zajęć była praca z aplikacją BeCREO kit, realizowana w formie kursu wprowadzającego do konstruowania projektów oraz programowania wizualnego w środowisku Arduino. Trener wraz z uczniami omówił kompendium wiedzy dotyczące elementów elektronicznych zawartych w zestawach, zasad ich łączenia oraz podstaw programowania. Następnie uczestnicy wykonali kilkanaście lekcji z zakresu programowania i mechatroniki, poznając najważniejsze i najbardziej interesujące zagadnienia.

Nowoczesne pomoce dydaktyczne

Wszystkie pomoce naukowe wykorzystywane podczas zajęć zostały zakupione w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” oraz dzięki środkom z KPO. Dzięki tym inicjatywom uczniowie mogli pracować na nowoczesnym sprzęcie i uczyć się poprzez doświadczenie, co znacząco wpłynęło na rozwój ich kompetencji technologicznych oraz zainteresowań związanych z robotyką i programowaniem.

Zajęcia robotyki były wartościowym i inspirującym doświadczeniem, które z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczniów klas 6a i 6b.

#LaboratoriaPrzyszłości  #LaboratoriaPrzyszlosci

@LaboratoriaPrzyszlosci