Po raz kolejny inspirujemy do nauki… udział klasy 6a w projekcie „Uniwersytet Dzieci w Klasie”

Treść

W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klasy 6a po raz kolejny uczestniczą w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Uniwersytet Dzieci w Klasie”. Tym razem realizują jego edycję pod hasłem „Inspiruję do nauki”, której celem jest rozwijanie ciekawości poznawczej oraz kompetencji przyszłości poprzez aktywne i angażujące metody pracy. Koordynatorem projektu w naszej szkole jest p. Katarzyna Guzior, która czuwa nad przebiegiem zajęć, pozostaje w stałym kontakcie z Fundacją oraz wdraża działania i założenia projektu na terenie szkoły.
Projekt, przygotowany przez Fundację Uniwersytet Dzieci, ma charakter ogólnopolski i skierowany jest do uczniów szkół podstawowych. Uczestnictwo w nim polega na realizacji bloków zajęć opartych na gotowych, szczegółowo opracowanych scenariuszach, stworzonych we współpracy z naukowcami i ekspertami. Inspiracją do ich powstania były pytania zadawane przez dzieci, które odzwierciedlają ich naturalną ciekawość świata i chęć odkrywania nowych zjawisk.
Tematyka zajęć obejmuje osiem bloków tematycznych, wśród których znajdują się m.in. zagadnienia dotyczące kreatywności, higieny cyfrowej, budowania relacji w grupie czy rozwijania wytrwałości i motywacji do działania. Dzięki takiemu podejściu realizacja projektu wpisuje się w priorytety polityki oświatowej, uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę, ale również uczą się, jak współpracować, rozwiązywać problemy i odpowiedzialnie korzystać z technologii.
Zajęcia prowadzone są metodami aktywizującymi – uczniowie pracują w grupach, dyskutują, analizują różne sytuacje i realizują zadania projektowe. Takie formy pracy sprzyjają rozwijaniu myślenia krytycznego, kreatywności oraz empatii, a także uczą samodzielności i odpowiedzialności za własną naukę.
Udział w projekcie jest dla uczniów klasy 6a kolejną okazją do zdobywania wiedzy w sposób ciekawy, praktyczny i inspirujący. Program spotyka się z dużym zaangażowaniem uczestników oraz pozytywnym odbiorem ze strony rodziców, którzy zauważają wzrost motywacji dzieci do nauki oraz ich większą aktywność i pewność siebie.
Realizacja projektu „Inspiruję do nauki” pokazuje, że nowoczesna edukacja może być jednocześnie wymagająca i pełna radości, a szkoła – miejscem, w którym rozwija się pasje, ciekawość świata i umiejętność twórczego myślenia.

Katarzyna Guzior
Koordynator Projektu
Uniwersytet Dzieci w Klasie