Język angielski w praktyce – edukacyjno-językowa wyprawa uczniów Programu Youngster do Wieliczki

Treść

Już podczas podróży uczniowie aktywnie uczestniczyli w licznych zadaniach językowych. Gry i zabawy komunikacyjne, quizy, mini-debaty, wyzwania językowe oraz rozmowy dotyczące atrakcji turystycznych Polski pozwoliły doskonalić słownictwo związane z podróżowaniem, kulturą i historią. Młodzież pracowała w zespołach, ćwicząc umiejętność współpracy, komunikacji oraz prezentowania własnych opinii w języku angielskim.
Głównym punktem programu było zwiedzanie Kopalni Soli w Wieliczce – jednego z najważniejszych obiektów wpisanych na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO. Uczniowie poznawali historię wydobycia soli, podziwiali imponujące podziemne komory i kaplice oraz odkrywali niezwykłe legendy związane z tym miejscem. Zwiedzanie miało również wymiar językowy – uczestnicy odpowiadali na pytania w języku angielskim, opisywali wybrane miejsca oraz wykonywali zadania wymagające aktywnego wykorzystania poznanego słownictwa.
Po zwiedzaniu kopalni uczniowie uczestniczyli w terenowej grze językowej „English City Quest”, podczas której poznawali najciekawsze miejsca Wieliczki, rozwiązywali zagadki i wykonywali zadania przygotowane w języku angielskim. Takie działania pozwoliły połączyć edukację regionalną z rozwijaniem kompetencji językowych oraz umiejętności pracy zespołowej.
Szczególnym punktem programu była również wizyta w klasztorze Franciszkanów w Wieliczce, związanym z postacią błogosławionego Brata Alojzego Kosiby, pochodzącego z Libuszy. Dzięki życzliwości i gościnności Ojców Franciszkanów uczniowie mogli zwiedzić kościół, odwiedzić kaplicę z relikwiami błogosławionego oraz zobaczyć celę, w której przez wiele lat mieszkał i pełnił swoją posługę. Spotkanie to było dla uczestników cenną lekcją historii lokalnej oraz okazją do poznania postaci, która jest ważnym elementem dziedzictwa naszej miejscowości.
Po intensywnym zwiedzaniu przyszedł czas na wspólny obiad, który wszystkim bardzo smakował. Była to również okazja do ćwiczenia słownictwa związanego z zamawianiem posiłków, kulturą stołu oraz prowadzeniem rozmów w języku angielskim w codziennych sytuacjach.
Kolejnym etapem wyjazdu były warsztaty projektowe Youngster. Uczniowie tworzyli rymowanki, hasła promujące naukę języków obcych oraz przygotowywali kreatywne prezentacje i krótkie formy artystyczne zachęcające do rozwijania kompetencji językowych. W czasie drogi powrotnej uczestnicy sprawdzili swoją wiedzę w quizie Kahoot oraz brali udział w konkursach i grach utrwalających zdobyte wiadomości.
Wyjazd do Wieliczki był doskonałym przykładem nauki poprzez działanie. Uczniowie rozwijali sprawność mówienia, słuchania, czytania i reagowania językowego, poszerzali wiedzę o kulturze i historii Polski, a jednocześnie doskonalili umiejętność współpracy, kreatywność i pewność siebie w posługiwaniu się językiem angielskim. Był to dzień pełen inspirujących doświadczeń, który po raz kolejny potwierdził, że nauka języka obcego może być ciekawa, praktyczna i niezwykle efektywna.