Kruki, eksperymenty i jesienny Eco-Walk.

Treść

W czwartek, 29 października, uczniowie klasy 5a uczestniczyli w kolejnym inspirującym spotkaniu z Małgorzatą Pichurą, realizowanym w ramach współpracy z Fundacją Dziki Projekt z Gorlic oraz projektu „Give Me Wings – Dodaj mi skrzydeł” – finansowanego przez Polsko -Amerykańską Fundację Wolności w ramach programu English Teaching.
Pierwsza część zajęć odbyła się w szkole i poświęcona była fascynującemu światu ptaków z rodziny krukowatych. Uczniowie dowiedzieli się, że kruki, wrony, kawki czy sójki należą do najinteligentniejszych ptaków na świecie. Potrafią rozwiązywać problemy, posługiwać się narzędziami, zapamiętywać miejsca i wykazywać się niezwykłą pomysłowością.
Podczas zajęć dzieci uczestniczyły w ciekawym eksperymencie inspirowanym zachowaniem kruków. Do dyspozycji miały dwie wysokie butle częściowo wypełnione wodą i piaskiem oraz imitację robaka umieszczoną na ich szczycie. Dodatkowo przygotowano trzecią butlę z kamieniami. Zadaniem uczniów było wymyślenie sposobu, dzięki któremu kruk mógłby zdobyć pożywienie. Eksperyment pokazał, jak kreatywne i logiczne potrafią być te niezwykłe ptaki.
Kolejne zadanie sprawdzało pamięć uczestników. Każda para otrzymała trzy kubeczki i kamyk ukryty pod jednym z nich. Po ich przestawieniu dzieci musiały wskazać, gdzie znajduje się kamień. Uczniowie poradzili sobie znakomicie, udowadniając, że ich pamięć jest niemal tak dobra jak pamięć kruków!
Nie zabrakło również działań artystycznych. Dzieci wykonały efektowne maski kruków, które wykorzystały podczas popołudniowego spaceru terenowego. Na początku naszego Eco-Walk pani Małgorzata wyjaśniła dzieciom niezwykłe zachowanie obserwowane u niektórych krukowatych. Uczniowie dowiedzieli się, że ptaki te potrafią wykorzystywać samochody do rozłupywania twardych orzechów, a następnie cierpliwie czekają na odpowiedni moment, aby bezpiecznie zebrać ich zawartość. Dzięki praktycznej demonstracji dzieci mogły lepiej zrozumieć, jak uważnie kruki obserwują otaczający je świat i jak skutecznie wykorzystują zdobytą wiedzę do rozwiązywania codziennych problemów.
Następnie, wyposażeni w lornetki, udaliśmy się w okolice rzeki na obserwację ptaków. Był to już drugi w październiku Eco-Walk z wykorzystaniem sprzętu obserwacyjnego. Choć tego dnia ptaków nie było zbyt wiele, uczniom udało się zaobserwować piękną sójkę żołędziówkę siedzącą na słynnym szkolnym dębie „Kosibosław”. Warto przypomnieć, że to właśnie obecni uczniowie klasy 5a dwa lata temu zwyciężyli w konkursie na nazwę tego wyjątkowego drzewa.
To było kolejne pełne odkryć, doświadczeń i przyrodniczych emocji spotkanie. Poprzez eksperymenty, obserwacje i aktywność w terenie uczniowie rozwijali swoją wiedzę o ptakach, ćwiczyli logiczne myślenie, pamięć oraz uważność na otaczającą przyrodę. Już z niecierpliwością czekamy na następne skrzydlate przygody! 

Małgorzata Haberek
koordynator projektu „Give me wings – Dodaj mi skrzydeł”