Zwierzęta zimą - Scenariusz zajęć rewalidacyjnych z wykorzystaniem narzędzi TIK
Treść
Temat zajęć: Zwierzęta zimą
Prowadzący: Aneta Juruś
Cele:
- uwrażliwianie na los zwierząt,
- usprawnianie umiejętności słuchowych,
- rozwijanie kompetencji językowych,
- ćwiczenie pamięci sekwencyjnej,
- doskonalenie orientacji wzrokowo-przestrzennej,
- wdrażanie do korzystania z technologii komputerowych.
Czas trwania zajęć: 60 minut
Metody i techniki pracy:
- pogadanka,
- praca z tekstem,
- pokaz multimedialny,
- metoda działań praktycznych,
- burza mózgów.
Formy pracy:
- praca indywidualna z zasobem cyfrowym.
Zastosowane pomoce i środki dydaktyczne: tablica interaktywna, komputer
PRZEBIEG ZAJĘĆ:
1. Wprowadzenie: ćwiczenia oddechowe – wyjmowanie z woreczka obrazków z wizerunkiem zwierząt i naśladowanie ich odgłosów (groźny lew, syczący wąż, pohukiwanie sowy).
2. Układanki sekwencyjne – segregowanie obrazków ze zwierzętami w określony sposób.
3. Cześć właściwa - dyskusja - Jak zwierzęta spędzają zimę? W jaki sposób przygotowują się do zimy? Jak możemy im w tym pomóc? Nauczyciel uzupełnia informacje podane przez dziecko (mówi o paśnikach budowanych przez leśniczych). Zwraca również uwagę na fakt, że niektóre ptaki odlatują do ciepłych krajów. Wymienia zwierzęta, które zimę przesypiają.
4. Nauczyciel prezentuje nagrania odgłosów ptaków: dzięcioła, kukułki, bociana, skowronka, wrony, dzikich gęsi. Dziecko stara się zapamiętać i w miarę możliwości powtórzyć niektóre z tych dźwięków.
5. Porządkowanie obrazków zwierząt - dzielenie na dwie grupy: te, które zapadają w sen zimowy oraz zwierzęta aktywne zimą, które należy dokarmiać.
6. Zadania typu PRAWDA/FAŁSZ na temat dokarmiania zwierząt (karty pracy przygotowane przez nauczyciela).
7. Zwierzęta zimą - puzzle online https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/krajobrazy/437697-zwierz%C4%99ta-i-zima#20x14
8. Zagadki online SuperKid! - Czy znacie te zwierzęta? Praca z tablicą interaktywną.
9. „Jaką głoskę słyszysz na początku...?” - wyróżnianie głosek w wyrazach – najpierw samogłosek na początku, na końcu, potem w środku wyrazu.
10. „Rozejrzyj się i wskaż..” - wyszukiwanie w otoczeniu przedmiotów, których nazwy zaczynają się na daną głoskę.
11. Zakończenie – ćwiczenia interaktywne https://www.matzoo.pl/lamiglowki/62 oraz puzzle z dodawaniem (za poprawny wynik pojawia się kolejny element układanki) https://www.matzoo.pl/lamiglowki/67.
