Aktualności

Drugi dzień spotkania projektowego był jeszcze bardziej pracowity od poprzedniego. Goście z Malty, Portugalii, Litwy i Irlandii byli obecni w szkole od wczesnych godzin porannych. Rozpoczęli dzień od obserwacji fascynujących warsztatów chemicznych w klasach IIa, IIIb i VIIIb. Uczniowie mieli okazję przeprowadzać niesamowite eksperymenty z nadmanganianem potasu, suchym lodem, gazami oraz innymi intrygującymi substancjami.

Pierwszy dzień spotkania projektowego w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Libuszy w ramach realizacji projektu STEAM Erasmus+ upłynął w atmosferze serdeczności i współpracy międzynarodowej. Do Polski przybyli partnerzy projektu z Malty, Portugalii, Litwy i Irlandii, by wspólnie pracować nad kolejnymi etapami inicjatywy edukacyjnej. Goście zostali uroczyście przywitani programem artystycznym przygotowanym przez uczniów i nauczycieli szkoły. Spotkanie rozpoczęło się od podniosłego wykonania "Ody do radości" przez szkolny chór, co podkreśliło europejski wymiar projektu i wspólne wartości łączące wszystkie uczestniczące kraje.

W dniach 24-28 marca 2025 roku Zespół Szkolno-Przedszkolny w Libuszy miał zaszczyt gościć nauczyciel z pięciu krajów w ramach projektu Erasmus+ "I.N.S.P.I.R.E. - Innovating New STEAM Practices in Revolutionary Education". Wizyta była częścią międzynarodowej współpracy w zakresie edukacji STEAM, której celem jest rozwijanie nowatorskich metod nauczania i wspieranie współpracy międzynarodowej. Gospodarzem spotkania był Zespół Szkolno-Przedszkolny w Libuszy, który dołożył wszelkich starań, by przygotować program bogaty zarówno pod względem merytorycznym, jak i logistycznym.

W piątek 28 marca do naszego przedszkola przyjechał Teatr Lalek ART. CINEMA z Nowego Sącza z przedstawieniem pt. „Calineczka”.  Na motywach baśni H. Ch. Andersena powstał tekst spektaklu teatru lalek, opowiadający o niezwykłych podróżach maleńkiej bohaterki, jej spotkaniach z barwną galerią postaci: władczą matką Ropuchą, jej synkiem, zabieganą Myszą, zakochanym Kretem oraz życzliwą Jaskółką. 

26 marca 2025 roku w kinie „Farys” w Bieczu miała miejsce VIII edycja Ogólnopolskiego  Przeglądu Teatralnego „Skrzydlaty Teatr”. W konkursie udział wzięła grupa teatralna z naszej szkoły „Tacy sami”, która tworzy przestrzeń  dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z przedszkola oraz klas szkoły podstawowej. Celem tej grupy jest rozwijanie wyobraźni, pewności siebie i umiejętności społecznych poprzez zabawę w teatr.

Dzieci z naszego przedszkola wzięły udział w konkursie plastycznym  pt.: ,,NASZA RODZINA RAZEM SIĘ TRZYMA”, którego organizatorem była Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Nowym Sączu Filia w Gorlicach. Konkurs skierowany był do przedszkolaków w wieku 5-6 lat. 

W dniu 26 marca, przedszkolaki z grup: "Sówki", "Skrzaty" oraz "Leśne duszki" brały udział w zajęciach bibliotecznych. Z zaciekawieniem obejrzały teatrzyk kamishibai pt. "Bajka o soli". Pani Ewelina opowiedziała im również legendę związaną ze św. Kingą - patronką górników solnych oraz zaprezentowała ozdoby wykonane z bryłek soli.

Dyrektor Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Libuszy na podstawie Zarządzenia Nr 121/2025 Burmistrza Biecza  z dnia 31 stycznia 2025 roku ogłasza rekrutację do Przedszkola oraz zapisy do klasy I Szkoły Podstawowej na rok szkolny 2025/2026 w okresie od 3-21 marca 2025r. Wnioski dotyczące zapisu do oddziału przedszkolnego oraz do klasy I Szkoły Podstawowej dostępne są w sekretariacie szkoły.

Z okazji pierwszego dnia wiosny samorząd uczniowski klas starszych zorganizował konkurs na najciekawszą ściankę do zdjęć z otworem na twarz. Uczniowie mieli okazję wykazać się kreatywnością i pomysłowością, tworząc kolorowe i oryginalne fotościanki.

Zgodnie z tradycją 21 marca w dniu kalendarzowej wiosny w naszym przedszkolu odbyło się uroczyste pożegnanie zimy i powitanie wiosny. Na spotkaniu w jednej z sal dzieci śpiewały piosenki o tematyce wiosennej, tańczyły, rozwiązywały zagadki o pierwszych wiosennych kwiatach i budzących się z zimowego snu zwierzętach, dokonywały oceny zdań czy są prawdziwe czy niezgodne z rzeczywistością.